Beat box

El Beat Box es l'habilitat d'imitar sons amb la boca (principalment caixes de ritmes), encara que també es fa servir com a base rítmica al rap improvisat al carrer. Per a molta gent es considerat un altre dels 4 elements del hip hop, per a altres un instrument apart sense estils adherits. La idea d'aquest mateix es crear des d'una cosa tan simple com ritmes i melodies, fins a imitacions d'instruments musicals, efectes especials o scratching, entre d'altres, podent així, crear cançons estructurades amb diversos patrons rítmics i\o melòdics

Audicions i interpretació 1r ESO

1. Feu una taula de les audicions .Tres columnes: Títol,  autor i època.
Enllaceu  l'autor a la Wikipèdia i el títol a un vídeo.

Busqueu també una versió de l'audició.
Segueix l'exemple

2. Escriu a la teva llibreta 7 temes que coneguis del recull que es proposa en l'enllaç.

Escolliu-ne un i copieu-lo al  pentagrama.

3.Mots "Els Esquirols"

 Copia la primera estrofa, la  segona estrofa i la primera tornada.

Presentació

Aquest bloc ha estat creat amb la intenció d'esdevenir una eina de comunicació i com a complement a la tasca pedagògica a l'Escola Vedruna de Tona
Ens proposem com a objectius:

• Proposar audicions, vídeos i articles que complementin el material de classe.
• Ampliar aspectes teòrics i proposar exercicis a partir de documents sonors.
• Utilitzar material sonor per fer de base a l’ interpretació instrumental.
• Servir com a plataforma de les interpretacions i de treballs musicals dels alumnes.
• Publicar les activitats que es vagin succeint en forma d’agenda. (exàmens, concerts, activitats especials.

 Música a 1r d'ESO 

2019-2020

Música Popular urbana

 Línia del temps fins a la dècada dels 90.

Treball sobre l'evolució de la música popular urbana.  Treball individual o en parelles
Presentació un full de word, presentació o pdf amb els enllaços corresponents.

1. Expliqueu quins són els orígens de la música pop. (llibre de text)
Poseu un exemple musical .
2 .Escolliu una tendències de cada dècada, expliqueu-la  i poseu un exemple de cada una.
3. Escull el grup que més t'agradi i explica la seva trajectòria, el tipus de música que fan. Posa un tema d'exemple. Escriu la lletra de la cançó i els digues el nom dels instruments que fa servir.

Agrupacions musicals

Seguint l'esquema busqueu exemples de les formacions proposades.
Especifiqueu el tema interpretat i en les petites formacions els instruments que es fan servir.


Exemple: Grup Folk

Títol: Lo que el Sheriff se Contó del grup Les Luthiers
Instrumentació: Violí, teclat, percussió, banjo, guitarra i veu.

Repertori 1r ESO

Repertori:

Quan la nit ja torna.

Cànon de Pachelbel .

Recordant París.

Ghost.

Guateque.

Marxa

Exercici 1: A la llibreta feu una fitxa de cada tema. Cal contestar les següents preguntes:

1.  Escriu els dos primers compassos
2. Compàs que fa servir. 
3. Valors que fa servir cada cançó. (Blanques, corxeres...)
4. Àmbit.
5. Estructura. (forma de la cançó) A B

Exercici 2:A l'ordinador:

1. Inventeu una melodia a Notfligth, 8 compassos. Podeu fer servir formules rítmiques. Escala de Do Major. Cal que la melodia comenci i acabi en do.  Recordeu de fer pocs salts i que la melodia sigui interessant.

Feu una taula de les audicions de les unitats 3 i 4. Tres columnes: Títol,  autor i època.
Enllaceu  l'autor a la Wikipèdia i el títol a un vídeo.
Segueix l'exemple