dimecres 2 de maig de 2012

Música i cinema

BSO Són les inicials de banda sonora original i és la part sonora  de la pel·lícula.


Reportatge sonbre la BSO de la pel·lícula "El rei lleó"

La música en el cinema

Història de la música de cine

M.P

dimarts 1 de maig de 2012

Activitats finals


Activitat 1
Treball sobre la música POP. / Linea del temps1.El treball és pot fer individual o en grups de dues persones.
2.Presentació en format web. Cal que quedi enllaçat al bloc.
Escolliu tres estils musicals de tres èpoques diferents. 50, 60, 70, 80, 90 ,00
0) Estil musical
A)Comenteu les principals característiques dels tres estils escollits.
1. Components del grup.A)Feu un àlbum de fotos del grup, expliqueu algun tret de cada component.
B) Instruments que utilitzen, comenteu breument les característiques i la funció de cada instrument.
2. Trajectòria del grup.
A) Quan van començar?
B) Quins són els seus referents ?
C) Petita crònica històrica.
D) Discos que han tret.
3. Referents socialsDe que parlen les seves cançons?
Segueixen algun tipus de moda ?
Tenen una web ?
4. MúsicaA) Proposem un tema.
Escriviu la lletra i la traducció de la cançó al català.
B) Proposem un video clip del grup.
C) Busqueu un arxiu midi, notefilht del grup i escriviu amb notes la melodia o fragment de melodia d’una de les seves cançons.
5. Conclusions

Data de lliurament: 4 de juny 


Activitat 2
Ara som compositors. 
Fes una composició musical amb l’editor Noteflight
1.      Estructura: Tema A, Tema B, Tema C i coda.
2.      Compàs de 4
Tema A: 4 compassos Harmonia (doM, lam, mim, Fa M). Valors de lents
Tema B: 4 compassos Harmonia (SolM, mim, lam, re M) Valors ràpids
Tema C: 4 compassos Harmonia (FaM, lam, mim, Fa M)
Coda:  2 compassos Harmonia (SolM, doM)
3.      Escriure una segona veu segueix  els acords. Ritme lliure.
4.      Fes una base rítmia.
5.      Altres consideracions
Intervals petits, màxim 3a o 4a.
Acompanyament amb ritme lliure (els acords es poden posar amb el valor i la forma que vulguem)
Poseu el treball al vostre bloc. 

 Data de lliurament: 4 de juny

Reconeixement d'obres i autors



Activitat 1 (a la llibreta)
Feu un llistat de les obres proposades . (èpoques treballades)

  1. Títol (feu constar si és original o versió)
  2. Autor 
  3. Època
  4. Formació que interpreta la música (orquestra (simfònica, de corda), cor (amb acompanyament instrumental , a capella) , solista (instrument), òpera (cor, ària..)
  5. Música religiosa o profana.
 * Una de les preguntes de procediments del control serà el reconeixement d'aquestes obres proposades.

diumenge 15 d’abril de 2012

Compositors barrocs

Antonió Vivaldi, J.Pachelbel,  G.F.Haendel, J.S.Bach.

Activitat 1:  (al bloc)
Feu la següent fitxa de cada un dels  quatre compositors esmentats.

    Nom i cognoms:
    País:
    Dates i lloc de naixement i mort:
    Perfil musical: (compositor, pianista, director d’orquestra....)
    Nom dels pares i professió:
    Dades curioses o altres dades :
    Esmenteu dues obres de cada un:
    Poseu un vídeo d’una de les dues obres.
    Busca una versió modernitzada o curiosa d’alguna obra de cada compositor.

dilluns 9 d’abril de 2012

"El Messies" Haendel


Georg Friedrich Händel (Halle, 23 de febrer de 1685 – Londres, 14 d'abril de 1759), fou un compositor del Barroc britànic nascut a Alemanya. La seva obra més coneguda és El Messies, típica de l'època nadalenca. Va influir profundament a d'altres compositors més tardans, com Haydn, Mozart, i Beethoven.

Händel composà El Messies en només 24 dies l'estiu de 1741. El llibret és de Charles Jennens i està format per fragments bíblics Jennens va concebre l'estructura del llibret com una òpera en tres actes, en cada un dels quals es relata i es reflexiona sobre un episodi de la vida de Jesucrist: el naixement, la passió i la resurrecció. Tot i així, la majoria de fragments  fan referència a la futura vinguda del messies. (extret de la wikipèdia)

El final de la segona part acaba amb el conegut Alleluia.



Activitat 1: Seguiu la partitura de l'Alleluia i contesteu al vostre quadern les següents qüestions: (a la llibreta)

1. Quantes pulsacions té l'orquestra abans de començar el cor ?
2. Per quines veus esta escrit ?
3. Fins al compàs 21 esta escrita en estil homofònic o contrapuntístic ? per què ?
4. Quina veu comença cantant sola: "and he shall reign for ever and ever" (compàs 41) ?
4. En quin ordre s´hi afegeixen les altres veu ?
5. Quina és la nota més aguda que fan les sopranos ?
6. Just abans de pronunciar el darrer alleuia, hi ha un silenci; quantes pulsacions dura ?

Activitat 2
Feu l'audició de la pàg 40 del llibre, ex 6,7,8,9. (a la llibreta) Pista 14

dilluns 26 de març de 2012

L’Òpera

En aquesta època es posa especial atenció a la melodia acompanyada i dona lloc al naixement de l’òpera.
Es consolida la jerarquia de les veus donant importància a les veus agudes. (Dones, nens, falsetistes i el castrat.)

Un castrat és un cantant masculí al qual, quan era nen i abans de fer el canvi de veu, li exrtirpaven els testicles per tal de conservar la veu aguda, què li permetria continuar interpretant les parts de soprano i de contralt. D'aquesta manera, el castrat, mantenia la veu infantil durant tota la seva vida, però amb la capacitat pulmonar i potència d'un adult. Aquesta pràctica s'utilitzà desdel segle XVI fins a finals del XIX. Els castrat eren veritables estrelles de l'època que responien a l'objectiu de l'art Barroc d'impressionar i emocionar el públic
Un dels castrats més famosos fou Carlo Broschi "Farineli". En aquest video interpreta una obra de G.F.Haendel Lascia chi'o pianga.








Activitat 1 (a la llibreta)

Definiu l’Òpera. (feu un resum de la definició proposada a  l’enllaç)
Quines són les seves parts principals ?  (veure bloc)

Parts de l'òpera

L'òpera és el principal gènere de música vocal de l'època del barroc, l'òpera és un gènere escènic, que parteix d'un text o llibret i s'escenifica cantant amb acompanyament orquestral. És de caràcter profà i consta de les següents parts:

Obertura: Peça orquestral que inicia l'escpectacle, aquí sentirem els principals motius musicals i podrem entreveure de quin tipus d'obra es tracta.



Recitatius: Cant declamat, fa que l'argument avanci. Narració en la qual la música s'adapta a les paraules. Acompanyament instrumental simple, de vegades només un clavicèmbal.



Àries i duets: Composicions vocals de caràcter melòdic i líric, amb acompanyament instrumental.




Cor: Peça interpretada per un grup de cantants.



Ballet: Peça instrumental per ser ballada.